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1. IB교육 알아보기
IB교육이란 국제 및 국내적으로 인정되는 교육 프로그램으로,국제 바칼로레아트 (International Baccalaureate, IB) 기구가 개발하고 관리하며, 3-19세 학생들을 대상으로 하는 교육 체계이다.
국제적 관점과 다양성, 교육의 인성, 문제 해결 능력, 비판적 사고, 창의성 등을 중요시하는 교육 방법론을 추구하며, 더불어 이러한 학습 방법을 위해 교사와 학생들 모두가 적극적으로 참여해야 한다.
이 프로그램은 1968년 스위스의 제네바에서 시작되어 현재 전 세계 150개국 이상의 국제 학교에서 적용되고 있다. IB 교육은 초등학교 단계에서는 PYP(Primary Years Programme)라는 프로그램을 적용하며,
중학교 단계에서는 MYP(Middle Years Programme),
고등학교 단계에서는 DP(Diploma Programme)라는 프로그램을 적용한다. 교육과정과 평가 방법에 있어서 광범위한 학문 분야를 다루고 있다. 이 프로그램들은 일반 교육과 비슷한 교육 과정을 거치며, 특히 DP는 대학 진학을 목표로하는 학생들에게 특화된 교육과정이다.
IB 교육은 학생들이 문제 해결 및 비판적 사고 능력을 키우고, 자발적으로 학습할 수 있는 능력을 강화하며, 다양한 문화와 관점을 이해할 수 있는 국제적 역량을 강화하도록 설계되었다. 이러한 목표를 달성하기 위해 IB 교육은 다음과 같은 특징을 갖는다.
- 종합적인 교육 IB 교육은 학문 분야뿐만 아니라, 예술, 체육, 창의성, 인성교육 등 다양한 측면의 종합적인 교육 제공.
- 국제적인 교육 IB 교육은 학생들에게 다양한 문화와 관점을 이해할 수 있도록 국제적인 교육을 제공. 이를 위해 학생들은 다른 나라의 학생들과 함께 학습하며, 다양한 언어로 학습할 수 있는 기회를 제공.
- 자발적인 학습 IB 교육은 학생들이 자발적으로 학습할 수 있는 능력을 강화. 학생들은 자기 주도적으로 학습 계획을 세우고, 문제 해결 능력을 강화할 수 있도록 돕는다.
- 평가의 다양성 IB 교육은 학생들의 학습 성과를 평가하는 방법으로 다양한 평가 방법을 사용. 이를 통해 학생들은 다양한 방식으로 자신의 능력을 표현할 수 있으며, 평가 결과에 대한 피드백을 받아 더 나은 학습을 할 수 있다.